Преподаватель фортепиано, сольфеджио. Преподаватель раннего музыкального развития.

Имя

Москвич

Контакты

Доступны бесплатно после регистрации или входа

Общая информация

Проживание

Москва, м. ВДНХ

Заработная плата

от 50 000 руб.

График работы

Полный рабочий день / Сменный график / Гибкий график / Подработка

Образование

Высшее

Опыт работы

26 лет 11 месяцев

Гражданство

Россия

Пол

Женский

Возраст

53 года   (8 января 1971)

Опыт работы

Период работы

декабрь 1995 — по настоящее время   (29 лет)

Должность

Преподаватель фортепиано и сольфеджио. Педагог раннего музыкального развития.

Компания

ДМШ им. Гнесиных (10 лет). PROFI.RU.

Обязанности

1. Индивидуальные и групповые занятия с детьми от 3х лет по методикам ведущих преподавателей раннего музыкального развития: Татьяна Марчук (сертификат 2021), Анастасия Логачевская, Евгений Красильников (орф-педагогика);

2. Индивидуальные занятия по фортепиано для детей (от 4х лет) и для взрослых;

3. Индивидуальные и групповые занятия с детьми ОВЗ, ЗПР, аутистами, детьми-билингвами. Опыт работы в центре для детей по развитию речи;

4. Индивидуальные занятия по сольфеджио;

5. Групповые занятия по Логоритмике (сертификат о повышении квалификации 2021).

Образование

Образование

Высшее

Окончание

1995 год

Учебное заведение

МПГУ им. Ленина, г. Москва

Специальность

Преподаватель теории, истории музыки и сольфеджио в музыкальных заведениях.

Дополнительная информация

Иностранные языки

Английский (Базовый)

Водительские права

Категория B

Командировки

Готова к командировкам

Курсы и тренинги

1997-1998 Курс повышения квалификации работников культуры и искусства "Мастер-класс С.Л. Досадиной", г. Москва.

2013 Международный центр музыкального образования, сертификат обучения по методике Т. Смирновой "Интенсивный метод обучения "Свободное фортепиано", г. Москва.

2021 Татьяна Марчук (педагог раннего музыкального развития), сертификат о прохождении практикума "Новые Марусины песенки", г. Москва.

2021 АНО ДПО "Логопед", сертификат о повышении квалификации по теме "Логоритмика в системе работы логопеда", г. Москва.

Навыки и умения

1. Большой опыт в решении сложных педагогических и методических задач (работа с детьми ОВЗ, ЗПР, аутистами, детьми-билингвами);

2. Владение новыми и современными музыкально-педагогическими методиками (Татьяна Смирнова- методика "Свободное фортепиано; Н.С. Лемешкина "Обучение игре на фортепиано детей от 2, 5 лет"; Е.Л. Осколова- авторская программа по сольфеджио ведущего преподавателя музыкальной школы РАМ им. Гнесиных.

3. Умения и опыт работы с детьми от 3х лет. Раннее музыкальное развитие. Активно использую в своих занятиях методики и музыкальные композиции ведущих педагогов: Татьяна Марчук, Анастасия Логачевская, Евгений Красильников (орф-педагогика).

4. Умения и большой опыт редактирования музыкальных произведений под конкретные задачи и возможности учащихся;

5. Быстро учусь и легко осваиваю новую информацию. Вижу суть предмета и, как результат, эффективно и быстро продвигаюсь в нужном направлении со своими учениками.

Обо мне

Люблю пешие прогулки на природе, занимаюсь фитнесом и увлечена йогой. С интересом погружаюсь в мир психологии и философии. Самостоятельно осваиваю английский язык- язык моих любимых авторов и исполнителей: Ed Sheeran, Sam Smith, Pantatonix, Adele, Charly Puth. С удовольствием пишу кавер версии песен и музыкальных композиций этих исполнителей. Обожаю петь, стараюсь на языке оригинала! Для меня музыка и английский язык - свобода творчества, радость, вдохновение и возможность сделать чью-то жизнь чуточку добрее и прекраснее!

Признаюсь, я - фанат своего дела: никогда не жалею времени на подготовку к занятиям. Стараюсь, чтобы каждый урок был увлекательным, познавательным и результативным! Постоянно учусь и повышаю свою квалификацию. Открыта всему новому. Считаю, что преподаватель обязан быть не только профессионалом, но и отличным психологом: поддерживать ученика, вдохновлять и создавать дружескую и приятную атмосферу на уроке. Увлечена своей работой и это увлечение передается моим ученикам! Чему учу на своих занятиях?

- Широко мыслить, нестандартно подходить к решению различных задач;

- Не бояться, творить, любить;

- Ценить свое и чужое время.