Гувернантка
Резюме 2880191 · 22 апреля 2018, 13:26 Имя | Ирина | Контакты | Доступны бесплатно после регистрации или входа |
Общая информация
| Проживание | Москва, м. Охотный ряд | Заработная плата | от 60 000 руб. | График работы | Полный рабочий день | | | Образование | Высшее | Опыт работы | 12 лет 1 месяц | Гражданство | Россия | Пол | Женский | Возраст | 59 лет (1 января 1965) |
Опыт работы
| Период работы | сентябрь 2013 — сентябрь 2016 (3 года 1 месяц) | Должность | Гувернантка | Компания | Частное лицо | Обязанности | Помощь в подготовке домашнего задания, дополнительные занятия по математике (школа с углубленным изучением математики № 57), сопровождение на кружки и секции, летом-выезд в Испанию. |
| Период работы | сентябрь 2011 — сентябрь 2013 (2 года 1 месяц) | Должность | Гувернантка | Компания | Частное лицо | Обязанности | Контроль за успеваемостью двух детей 9, 11 лет. Дополнительные занятия по математике и русскому языку, сопровождение на кружки и секции.Школа с математическим уклоном №57 |
| Период работы | сентябрь 2005 — сентябрь 2011 (6 лет 1 месяц) | Должность | Гувернантка | Компания | Частное лицо | Обязанности | Контроль за выполнением домашнего задания, подготовка младшего ребенка к школе, приготовление пищи для детей, сопровождение на кружки, в школы дополнительного образования.Дети 4, 7 лет, обучались в школе с углубленным изучением английского языка |
| Период работы | сентябрь 2004 — сентябрь 2005 (1 год 1 месяц) | Должность | Гувернантка | Компания | Частное лицо | Обязанности | Контроль за выполнением домашнего задания, дополнительные занятия немецким языком, сопровождение на секции и кружки, воспитание самостоятельности и организованности. |
Образование
| Образование | Высшее | Окончание | 1988 год | Учебное заведение | Калининский госуниверситет | Специальность | Немецкий язык |
Дополнительная информация
| Иностранные языки | Английский (Базовый), Немецкий (Разговорный) | Водительские права | Категория B | Командировки | Готова к командировкам | Навыки и умения | Тренинги развития памяти и внимания, выстраивание и соблюдение режима, подготовка к олимпиадам, приготовление еды по необходимости. индивидуальный подход к ребенку |
|