Преподаватель по академическому рисунку и композиции

ИП Асейкина А.А.

Условия работы

Город

Москва, м. Волгоградский проспект, Ул. Мельникова, дом 7, строение 1   –   на карте

Заработная плата

По договоренности

График работы

Гибкий график

Условия

• Ведение очных и дистанционных занятий по академическому рисунку и композиции.

• Обучение и профессиональный рост в вашей области.

• Возможность расширения зоны ответственности.

• Работа в команде дает возможность распределения обязанностей.

• Оказание услуг предполагает постоянное взаимодействие с учениками.

• Ожидаем, что данная форма сотрудничества с Заказчиком будет в приоритете, но мы не против совмещения и подработок в других местах в свободное время.

Обязанности

• Сопровождение деятельности учащихся: четкое выполнение технического задания Заказчика по реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся, регулярная проверка заданий, ответы на вопросы, анализ ошибок, выдача новых заданий (на нашей образовательной Платформе), поддержка и мотивация учащихся, взаимодействие с родителями в части качества и сроков исполнения заданий учащимися.

• Проведение анализа успеваемости учеников, работ учеников, подготовка отчетов, систематизация материалов.

Требования к кандидату *

Образование

Высшее

Опыт работы

От 1 года

Требования

• Положительный опыт в подготовке абитуриентов к поступлению в архитектурные ВУЗы (кто поступил, куда, баллы, за сколько времени подготовился) 1-3 года.

• Оконченное высшее образование или обучение на выпускном курсе ВУЗа, (факультет архитектура). Для подготовки абитуриентов к поступлению в МАРХИ исполнитель должен иметь высшее оконченное профильное образование МАРХИ или ГУЗ.

• Желание работать в сфере дополнительного образования для вас приоритет.

• Портфолио из собственных работ и работ учеников.

• Развитые коммуникативные навыки. Умение эффективно взаимодействовать с людьми, независимо от их характера и типа личности.

• Умение работать с подростками, учитывая их психологическое состояние и возрастные особенности.

• Внимательность, умение запоминать и обрабатывать большие объемы информации в образовательном процессе.

• Сопровождение учеников, отслеживание их роста, выстраивание индивидуальной траектории обучения.

• Опрятный внешний вид.