Формирование у детей системы морали и нравственности; необходимость привить детям любовь к учебе и труду; контроль за дисциплиной обучающихся и соблюдением ими режима дня; привитие навыков культурного и этичного поведения; вовлечение детей в творческую и научную деятельность; планирование и выполнение воспитательной работы; ведение документооборота; координация своей работы с другими учителями и преподавателями; осуществление обучения в соответствии с индивидуальными характеристиками и личностными особенностями каждого ребенка; контроль за питанием детей; |