Педагог-психолог

Имя

Екатерина

Контакты

Доступны бесплатно после регистрации или входа

Общая информация

Проживание

Москва, м. Бульвар Дмитрия Донского

Заработная плата

от 40 000 руб.

График работы

Полный рабочий день / Сменный график / Гибкий график

Образование

Высшее

Опыт работы

14 лет 2 месяца

Гражданство

Россия

Пол

Женский

Возраст

39 лет   (22 февраля 1986)

Опыт работы

Период работы

март 2009 — по настоящее время   (16 лет 1 месяц)

Должность

Педагог-психолог

Компания

ГБОУ Школа 1101 (до 2013 г. ГБОУ начальная школа-детский сад 1850 для детей с нарушениями речи)

Обязанности

Диагностика индивидуальных особенностей и уровня развития детей, коррекционно-развивающие занятия с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР, РАС, ДЦП, УО) от 3 до 12 лет в группе и индивидуально - развитие и коррекция познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной сферы . Консультирование родителей и педагогов по вопросам воспитания и обучения детей. Экспертная работа по выявлению детей, нуждающихся в специальных условиях воспитания и обучения. Ведение всей необходимой документации.

Категория первая.

Диплом проф переподготовки "педагог-дефектолог", "педагог-психолог", "учитель начальных классов"

Образование

Образование

Высшее

Окончание

2009 год

Учебное заведение

МГОПУ им М.А. Шолохова

Специальность

Психолог, преподаватель психологии

Дополнительная информация

Иностранные языки

Английский (Базовый), Французский (Базовый)

Водительские права

Категория B

Командировки

Не готова к командировкам

Курсы и тренинги

Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации А.В. Семенович.

Конструктивные способы решения конфликтных ситуаций.

Современное занятие в условиях инклюзивного образования.

МЭШ.

Специальное (дефектологическое) образование. Профиль Расстройства Эмоционально-волевой сферы и настроений (профессиональная переподготовка)

Навыки и умения

Навык проведения индивидуальных и групповых обследований и обработки полученных результатов;

Навыки составления психологических карт, заключений, характеристик, представлений;

Навык проведения индивидуальных и групповых консультаций;

Навык проведения тренингов;

Владение психодиагностическими методиками:

Опыт в разработке и проведении коррекционно-развивающих занятий и тематических тренингов.

Опыт в разработке АООП, АОП, ИОМ, рабочих программ по работе с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР, РАС)

Умение налаживать доверительные отношения с людьми.

Умение выслушать и понять человека, успокоить, посочувствовать.

Наблюдательность, стрессоустойчивость, коммуникабельность.