Детский психолог

Имя

Ираида

Контакты

Доступны бесплатно после регистрации или входа

Общая информация

Проживание

Москва, м. Красногвардейская

Заработная плата

По договоренности

График работы

Полный рабочий день / Гибкий график / Удаленная работа

Образование

Высшее

Опыт работы

15 лет 2 месяца

Гражданство

Россия

Пол

Женский

Возраст

55 лет   (25 октября 1969)

Опыт работы

Период работы

сентябрь 2012 — по настоящее время   (12 лет 2 месяца)

Должность

Детский психолог

Компания

Ассоциация репетиторов

Обязанности

Выявление причин низких показателей работоспособности, латерального профиля, памяти, мышления, внимания, воображения, произвольности, отсутствия правильной мотивации и их устранение.

Консультирование родителей на предмет детско-родительских отношений в семье. Рекомендации по изменению психологического климата в котором существует ребенок.

Период работы

март 2009 — по настоящее время   (15 лет 9 месяцев)

Должность

Педагог-психолог

Компания

Художественная студия-мастерская

Обязанности

Помощь в наборе детских и взрослых групп по изобразительному искусству, организация детского рабочего места, помощь в разработке методики проведения занятий. Особое внимание уделяется воспитанию в ребенке ответственности за свою работу, умению самостоятельно справляться с поставленной задачей, поддержание порядка на своем рабочем месте.

РЕЗУЛЬТАТ: рациональное использование учебного времени, расходных материалов, радость за свой собственный художественно-изобразительный труд.

Период работы

сентябрь 2003 — по настоящее время   (21 год 3 месяца)

Должность

Репетитор

Компания

Ассоциация репетиторов

Обязанности

ЗКР на этапе раннего развития: 1-3 года.

Подготовка к школе: 5-6 лет.

Русский язык, литература: 1-11 классы.

Психология; тестирование, психологическое сопровождение, психологическая помощь (5-7 лет, 1-4 классы).

Повышение успеваемости, работоспособности; помощь в выполнении домашних и дополнительных заданий; развитие всех видов мышления, тренировка памяти, изменение мотивации в учебной деятельности, стремление к успеху, определение творческих наклонностей.

Допустимые возрастные группы учеников:

Дошкольники

Начальная школа (1-4 класс)

Средняя школа (5-7 класс)

Допустимые текущие уровни учеников:

Начальный

Слабый (оценка 2-3)

Средний (оценка 3-4)

Допустимые цели обучения:

Для себя

Для работы

Повышение успеваемости (второстепенные предметы)

Повышение успеваемости (профильные предметы)

Период работы

март 2012 — август 2016   (4 года 6 месяцев)

Должность

Педагог-психолог

Компания

Детский муниципальный образовательный центр ЮАО

Обязанности

Подведение итогов за год посещения детьми группы занятий "Подготовка к школе": посещение всех занятий для применения психологического метода наблюдение; прохождение индивидуальных собеседований; проведение психологических тестов, выявляющих мотивацию и саму дальнейшую готовность к школьному обучению. Сбор и обработка полученных результатов по каждому ребенку для родителей. Также проводилась определенная работа с семьями, чтобы выявить характер детско-родительских отношений и выявить есть ли прямая или косвенная зависимость между психологическим климатом в семьях и психологической готовностью детей 5-6-летнего возраста к дальнейшему обучению в еще незнакомой для них социальной среде.

Образование

Образование

Высшее

Окончание

2015 год

Учебное заведение

РГГУ

Специальность

Педагог-психолог

Образование

Высшее

Окончание

2009 год

Учебное заведение

Литературный институт им. А.М. Горького

Специальность

Литературный работник

Образование

Высшее

Окончание

2018 год

Учебное заведение

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки г. Москва

Специальность

Преподаватель русского языка и литературы

Дополнительная информация

Иностранные языки

Английский (Технический), Латынь (Базовый)

Командировки

Не готова к командировкам

Курсы и тренинги

Высшее образование

2015

РГГУ

педагогическая психология (педагог-психолог), специалист

2012

Департамент образования города Москвы ГБОУ СПО Педагогический колледж № 7 "Маросейка", г. Москва

дошкольная педагогика, преподаватель в дошкольных учебных заведениях

2009

Московский Литературный институт им. Горького

литературное мастерство, литературный работник

2003

Московский государственный колледж книжного бизнеса и информационных технологий

бухгалтерский учет, экономика, контроль, бухгалтер-экономист

Знание языков

Русский - родной

Английский - читаю профессиональную литературу

Повышение квалификации, курсы

2009

Обучение рисунку и живописи

Студия-мастерская О.Андронова, Рисунок и Живопись

1997

Курс бухгалтерского учета и валютных операций

Академия "Русский бизнес", Бухгалтер

1996

Дизайн и верска на PCI

ООО "ИЦ-Гарант", Дизайн и верстка

1993

Курс секретаря-референта (этикет)

Межотраслевой институт повышения квалификации, удостоверение

1989

Курс машинистки-стенографа

Московский учебный комбинат, удостоверение

1986

Класс фортепиано

Музыкальная школа № 48, удостоверение

Тесты, экзамены

2011

Психологический тест

Кадровое агентство "Благополучный дом", пригодня к работе с детьми разных возрастных групп

2010

Психологический тест

ООО "По семейным обстоятельствам", пригодна к работе с детьми от года

Навыки и умения

Преподаватель дошкольного образования, детский психолог и репетитор по раннему и дошкольному развитию малышей в комплексе: умственное, нравственное, эстетическое и подготовке к обучению в школе.

Даю психолого-педагогическое сопровождение дошкольника; провожу тестирование на психологическую готовность к дальнейшему обучению.

Профессиональные знания:

Общая и экспериментальная психология.

Психология развития.

Социальная психология.

Клиническая психология детей.

Дефектология.

Психология дошкольного возраста.

Образовательные программы для детей дошкольного возраста.

Психология детей младшего школьного возраста.

Образовательные программы для детей младшего школьного возраста.

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса.

Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности.

Психология образования и социальные практики.

Психодиагностика ранних этапов онтогенеза.

Психология организации жизнедеятельности детей.

Психология предметной деятельности.

Психология игровой деятельности.

Психология общения.

Психологические основы построения дошкольного образования.

Психология педагогической деятельности в дошкольном образовании.

Психология семьи и родительства.

Психолого-педагогическое сопровождение семей в системе дошкольного образования.

Разработана собственная методика обучения и воспитания ребенка (ты - личность, и ты это можешь!). Акцент на лидерство и достижение поставленной цели.

Применена на практике система освоения осмысленной речи ребенком от года с положительным результатом. Комплексная методика развития речи - от гласных звуков до полных предложений (в течение нескольких месяцев).

Преподавание русского языка и литературы, обучение ЗКР и грамотной речи, воспитание культуры общения и интереса к книге и печатному слову, обучение написанию диктантов, изложений и художественных текстов на заданную и свободную тему, помощь в поступлении в ДОУ, школу и гимназию. Индивидуальный подход, своя методика преподавание предметов в форме диалога. Воспитание в ребенке чувства уважение к себе, своим достижениям и знаниям. Помощь в обретении уверенности общения с различной аудиторией.

Услуги и цены:

Детская психология = 1050 руб. / ч (5-7 лет, 1-4 классы)

Психологическое консультирование = 1050 руб. / ч

Коррекция нарушений устной и письменной речи = 850 руб. / ч