Планирование и организация учебно-воспитательной деятельности, способствующей физическому развитию и навыков общения детей Проведение работы по развитию, обучению их играм, разучиванию песен, стихов, сказок Контроль за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка Наблюдение за детьми, обсуждение совместно с родителями их успехов Обучение детей правилам общественного поведения, обеспечивающим безопасность и бесконфликтность общения Режимные процессы в дошкольном учреждении. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Целеустремленность, организованность, стремление идти вперед и дать знания детям. Организаторские качества, умение работать с коллективом. Заключение договоров, подготовка презентаций, грамотная речь. |